samedi 14 mars 2015

Les Journées CLE Formation en Murcia

En los días viernes 13 y sábado 14 de marzo de 2015, han tenido lugar las Jornadas CLE de Formation. Realizadas en esta ocasión en la ciudad de Murcia, más concretamente en la Facultad de Educación del Campus de Espinardo. Y se ha realizado en colaboración con CLE International, el apoyo de la Consejería de Educación, y gracias al trabajo desarrollado tanto por Isabel Rubio, presidenta de la Asociación de Profesores de Francés de la Región de Murcia, como por parte de Carmen Soto profesora miembro del Departamento de Lengua y Literatura de la Universidad. 


A lo largo de las mismas, y dado que algunos profesores participantes y también ponentes de la misma, como Emilio Ruiz me conocían, indicaron que yo tenía un blog, este en concreto, con lo que algunos otros compañeros me preguntaron posteriormente por la dirección, y tras decirla también les indiqué que iba excesivamente liado de trabajo y hacía tiempo que no ponía nada. Pese a ello, seguía teniendo cada día más visitas que el mío propio. Como muchos me han preguntado el blog y también que les explicara el nombre del programa del taller 8, aprovecho el blog y por eso lo pongo aquí.

Nota: Para poder tener acceso al libro multimedia con el trabajo del taller de Emile, entrar en esta web de "La page du FLE", y en el menú de arriba, ir a la sección "LA COMPTINE" Hay un cuadro en el que hay que escribir una clave. Como no sé hasta qué punto el trabajo está restringido o no por aquello de los derechos de autor, o bien se lo preguntan a él o a mí por correo.  Cuando se introduzca y se envíe dicha clave, se baja hasta abajo del todo y se le da al enlace de dropbox que sale. Pondría dicho enlace, pero como digo, no sé si está restringido. Como mucho, pongo el enlace a la presentación del métido JUS D'ORANGE.

Aquí la canción de Emile que se cantó en el salón entre la mesa redonda y la clausura.


Sin desmerecer al resto de talleres de los que fui (sólo se podía ir a 4 de los 7 que finalmente hubo), como digo, uno de ellos, el octavo, dedicado a la importancia de aprovechar los recursos digitales y el poder trabajar los contenidos a través de un formato multimedia, fue posiblemente de los más prácticos de los cuatro en que estuve. El taller, estaba impartido por Julián Serrano Heras, a la sazón también Presidente de la Federación de Asociaciones de Profesores de Francés.


El contenido de dicho taller, tras una introducción bastante interesante que versó sobre la reflexión que los docentes debemos hacer sobre si en la escuela hay que permitir por ejemplo los móviles, o prohibirlos, porque molestan e interrumpen, sirvió para hacer ver que todo es bueno si sabe usarse con buenas intenciones y aplicaciones, y en este caso los móviles, sirven para hacer fotos, y los alumnos, las personas en general, se comunican así. La escuela por tanto, que normalmente está para suplir las carencias de las explicaciones de contenidos y temáticas que las familias prefieren no explicar, no debe estar al margen de la sociedad, sino a la vanguardia.

Así, el útil que se propuso para que los alumnos realizaran las actividades, fue el del programa "Photo Story 3" o también conocido como Fotos narradas, que es de Microsoft.

La idea del programa es contar una historia a través de fotos, de imágenes, las cuales pueden incluir texto encima, un sonido que puede grabarse con micrófono en el mismo programa, o añadir sonidos predefinidos, otros externos, así como también realizar animaciones, ampliaciones, etc. En definitiva, esto vendría a ser como el conocido Windows Media Video, pero más sencillo de manejar, para los alumnos. La única pega es que se trabaja con fotografías y no se pueden insertar vídeos. Para eso ya se necesitaría el otro programa.

dimanche 24 novembre 2013

Les animaux de compagnie

Dans cet exercice, on va étudier les noms des animaux de compagnie.


Une fois que tu connais ces noms, on va réaliser des activités de "Hot Potaoes" pour voir si tu as appris la lesson.

Tu dois choisir la bonne réponse d'entre plusieurs options.
Exercice avec les couleurs des animaux

dimanche 14 juillet 2013

jeudi 30 mai 2013

Moi, je parle français

Sin que sirva de precedente, incluyo este mensaje referente a este hecho de la actualidad educativa de España. Como se sabe la nueva ley de educación que está preparando el gobierno, la LOMCE, además de no contar con el consenso suficiente no sólo entre los partidos políticos sino tampoco entre la comunidad educativa, por suponer un grave retroceso en cuanto a todo lo que se ha conseguido por una escuela abierta a todos, también pone en peligro la continuidad de la enseñanza del idioma francés, al relegarla a una tercera categoría de materias, incluso por debajo de la religión, que como se sabe contaría como nota para la evaluación.

La mayoría absoluta del PP le permite prácticamente hacer lo que quiera, y el único consuelo de la comunidad educativa es que en las próximas elecciones cambie el gobierno y sea derogada, tal y como ya se ha prometido. Sin embargo mientras tanto se impone el temor y el miedo por los rumores sobre el interés de hacer desaparecer el francés y de introducir el alemán como segunda lengua. Hechos como el ocurrido en la Región de Murcia de quitar del decreto 120/2012 que regula la enseñanza primaria, como referencia la palabra "francés" junto a segunda lengua (tal y como estaba en el anterior decreto y dejarlo sólo en eso, en segunda lengua, hacen suponer lo peor.

Por otra parte, con la LOMCE, los directores plenipotenciarios, dejarían de tener la "obligación" de ofertar la enseñanza de una segunda lengua si no quisieran, o incluso ofertar directamente el alemán.

Con esta situación es con la que nos encontramos actualmente, y con la que la Federación de Asociaciones de profesores de francés (FEAPS) ha creado este vídeo para promocionar entre las familias y los jóvenes el interés por el aprendizaje de esta lengua, porque si como dice la ley y el decreto en su preámbulo es tan importante conocer lenguas, luego eso se debe de llevar a la práctica en la realidad y en el desarrollo de la norma, y no darle menos importancia que a la religión.

jeudi 8 mars 2012

Vida y obra de Julio Verne

Jules Gabriel Verne (Nantes, 8 de febrero de 1828 -- Amiens, 24 de marzo de 1905).


Fue un escritor francés de novelas de aventuras. Está considerado junto a H. G. Wells uno de los padres de la ciencia ficción. Es el segundo autor más traducido de todos los tiempos, después de Agatha Christie. Algunas de sus obras han sido adaptadas al cine. Predijo con gran exactitud en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX.  Fue condecorado con la Legión de Honor por sus aportes a la educación y a la ciencia.





Julio Verne

Estudios
En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. Verne estaba interesado en la poesía y la ciencia. Leía y coleccionaba artículos científicos, demostrando una curiosidad casi enfermiza que le duraría toda la vida. En 1847 comenzó sus estudios de derecho en París.  En 1848 fue introducido por su tío Châteaubourg en los círculos literarios, donde conoció a los Dumas, padre e hijo; el primero tendrá gran influencia personal y literaria en Verne. Su padre quiso que se dedicara a su carrera de abogacía, pero él no estaba por la labor, por lo que dejó de financiarle. Además, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de París queriendo saberlo todo. La falta de dinero le ocasionó trastornos digestivos y nerviosos que acabarían por desfigurarle la cara y parálisis facial.

Luego de pasar días enteros en las bibliotecas de París estudiando geología, ingeniería y astronomía, conocimientos con los que documentaba sus fantásticas aventuras y predijo con asombrosa exactitud muchos de los logros científicos del siglo XX 
como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales.


Los Viajes extraordinarios

Julio Verne publicó en 1863 el primero de sus 60 Viajes extraordinarios, "Cinco semanas en globo". La serie, prolongada durante casi 40 años, habría de incluir entregas de la talla de "Viaje al centro de la Tierra" (1864), "De la Tierra a la Luna" (1865) o "Los hijos del capitán Grant" (1867).

El misterioso Julio Verne


Películas sobre Julio Verne


Documental en RTVE2




Enlaces de interés
Julio Verne, el más desconocido de los hombres. http://www.jverne.net/